如何写好2019重庆高考作文？

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7日是全国高考首日，随着榜首科语文考试结束，2019年重庆高考语文作文题目揭晓，本年的作文题也成为热议的重点。怎么立意写好这篇作文？语文学习、写作要get哪些知识点？华龙网-新重庆客户端记者榜首时间邀请了专家，对本年的作文题进行解析。
《讲堂内外 立异作文》高中版主编范立表明，本年的题目在审题上没有难度，难点在于考生平常是否对热门有关注且对年代有考虑，把自己当作年代的一份子才干写好这道作文题。
“五四运动主题宏大考生容易写得空洞，写成口号性的内容。”范立剖析，考生挑选2019年、2049年这两个节点的身份或许相对更多，没经历过的年代不易写好，而写当下和未来的幻想不易犯错。一起，他也提到，挑选1919年、1949年和1979年这三个过去节点的身份来写作的考生，假如平常有积累，在作文中融入考虑，得高分的几率也相对更大。
范立表明：“无论挑选哪种身份写作，都需要把自己置身于这个年代，即便挑选2049年写给勋绩人物的慰问信，也应表现那个时候自己怎么向典范学习，在2049年怎么彰显年代书写青春。”
此外，范立还强调，题目中供挑选的五个使命中有四个要求写成讲演稿或信，如对写信的格局不了解，讲演稿漏写了相似“大家好！我是XX，我今天讲演的主题是什么”等最初，这类使用写作则是考生容易被扣分的点。
西南大学新闻传媒学院教授、重庆文史研究院院长董小玉表明，本年作文论题表现了前史的厚重、实际的指向以及未来的眼光，其体裁较为多元。那么，怎么从上列使命中挑选一个论题呢？董小玉建议，首要，要挑选自己感兴趣、有话可说、有话能说的使命；其次，要从其时的社会前史语境、社会实际的进程来进行考虑，还可以对未来进行前瞻。
“前三个使命主要是考察考生的前史维度、前史视界、前史情怀。后两个使命则是启示考生不能‘关起门来’，一味死读书，应触摸前史、进行考虑。”董小玉以为，这五个使命都表现了家国情怀、前史意义与年代精神，也表现了“大语文观”，它启迪学生考虑语文学习、写作论题不能窄壁化、空心化，要用前史眼光来烛照实际，才干“会当凌绝顶，一览众山小”。

育才中学考场外，考生们提前抵达，进行着最后的温习准备工作。华龙网-新重庆客户端记者 谢鹏 摄
此外，董小玉还强调，这五个使命都要求考生“以青年学生当事人的身份完成写作”，意即考生们要融入其时的前史场域与实际社会来知道过去、议论实际。只有了解前史，才干理解现在，判断未来。
本年重庆高考作文的体裁挑选比较多元，董小玉也逐个作了剖析。比如讲演稿，它既便于抒发前史情怀，也便于融注火热情感；比如信件，新媒体年代，信件体裁让人们回归传统的文字表达、诗意表述；比如观后感，看“纪念五四运动100周年大会”后，能让人考虑前史回想、实际启发、前史与实际的磕碰等。